Carlos Vega Gómez

Car­los Vega Gómez es pro­fe­sor con­tra­ta­do doc­tor en la Facul­tad de Edu­ca­ción de la Uni­ver­si­dad Inter­na­cio­nal de La Rio­ja en el área de Didác­ti­ca de las Cien­cias Socia­les. Doc­tor con men­ción inter­na­cio­nal en His­to­ria Moder­na por la Uni­ver­si­dad de Cas­ti­lla ‑La Man­cha. Su línea de inves­ti­ga­ción se inser­ta en el mar­co de la his­to­ria social y el estu­dio de la juven­tud, la edad y el cur­so de vida en el Anti­guo Régi­men y la Didác­ti­ca de la His­to­ria. Miem­bro del Semi­na­rio de His­to­ria Social de la Pobla­ción de la Facul­tad de Huma­ni­da­des de Alba­ce­te y del Gru­po de Inves­ti­ga­ción His­to­ria, Arte y Lite­ra­tu­ra. Pasa­do, pre­sen­te y futu­ro (GRIHAL) en la Uni­ver­si­dad Inter­na­cio­nal de La Rio­ja. Gra­dua­do en Huma­ni­da­des y Estu­dios Socia­les y Más­ter en Inves­ti­ga­ción en Huma­ni­da­des, Cul­tu­ra y Socie­dad, en el que ha obte­ni­do el Pre­mio Extra­or­di­na­rio. Cuen­ta con dis­tin­tas estan­cias de inves­ti­ga­ción en cen­tros inter­na­cio­na­les como la Uni­ver­si­dad de Vie­na, la Uni­ver­si­dad de Oslo y la Uni­ver­si­dad de La Sor­bo­na, así como dis­tin­tas apor­ta­cio­nes en edi­to­ria­les y revis­tas de pres­ti­gio, entre las más recien­tes cabe des­ta­car, Mode­los, imá­ge­nes y este­reo­ti­pos sobre la juven­tud en el Anti­guo Régi­men. La cons­truc­ción de la iden­ti­dad (2022); Los Her­nán­dez. Con­flic­ti­vi­dad, depen­den­cia y tute­la en Alba­ce­te a fina­les del siglo XVIII (2022); Juven­tud, orfan­dad y con­flic­to. Plei­tos y expe­dien­tes de tute­la en la pro­vin­cia de Alba­ce­te a lo lar­go de la Edad Moder­na (ss. XVI-XVIII) (2023); Sobre edad y cur­so de vida en la Edad Moder­na. Notas y pro­pues­ta de inves­ti­ga­ción para el estu­dio de la juven­tud a fina­les del Anti­guo Régi­men en el ámbi­to cas­te­llano (2023); Tute­la­dos y tuto­res en la Espa­ña cen­tro-meri­dio­nal: paren­tes­co, patri­mo­nio y ciclo vital a media­dos del siglo XVIII (2024). Igual­men­te, ha coor­di­na­do el recien­te mono­grá­fi­co de revis­ta Nue­vas mira­das para la ense­ñan­za de la His­to­ria social y cul­tu­ral en la Edad Moder­na (2024).