Este libro pre­ten­de ser un pri­mer acer­ca­mien­to a los museos lati­no­ame­ri­ca­nos des­de el pano­ra­ma espa­ñol de la museo­lo­gía. Estas ins­ti­tu­cio­nes pre­sen­tan un aba­ni­co de reali­da­des infi­ni­to, del que en el pre­sen­te estu­dio se quie­re res­ca­tar, y poner en valor y cono­ci­mien­to de espe­cia­lis­tas y públi­co intere­sa­do, al menos una par­ce­la que con­si­de­ra­mos de impor­tan­cia. Los museos lati­no­ame­ri­ca­nos son gran­des des­co­no­ci­dos den­tro del pano­ra­ma euro­peo en gene­ral y espa­ñol en par­ti­cu­lar, aun­que lo mis­mo sue­le ocu­rrir de un país ame­ri­cano a otro. Se des­co­no­cen sus colec­cio­nes, su poder mediá­ti­co den­tro de la socie­dad, su esplén­di­da arqui­tec­tu­ra, sus avan­ces meto­do­ló­gi­cos y museo­grá­fi­cos. Apren­dien­do de Lati­noa­mé­ri­ca aspi­ra a poner en con­tac­to al lec­tor con varias de estas cues­tio­nes prác­ti­cas y con­cep­tua­les y con casos con­cre­tos, lo que da tes­ti­mo­nio de uno de los apar­ta­dos más sobre­sa­lien­tes del patri­mo­nio cul­tu­ral de ese con­ti­nen­te. Pre­ten­de­mos que de ellos se extrai­gan ideas y ense­ñan­zas para el apren­di­za­je o la apli­ca­ción de expe­rien­cias en dis­tin­tas latitudes.

Obje­ti­vo fun­da­men­tal de esta obra es tam­bién con­tri­buir con un nue­vo apor­te en la ardua tarea de paliar el vacío his­to­rio­grá­fi­co exis­ten­te en Espa­ña res­pec­to de la museo­lo­gía latinoamericana.

Apren­dien­do de Lati­noa­mé­ri­ca. El museo como pro­ta­go­nis­ta se estruc­tu­ra en cua­tro blo­ques temá­ti­cos que abor­dan aspec­tos tan varia­dos como el con­te­ni­do del museo, con espe­cial refe­ren­cia a los dis­cur­sos museo­ló­gi­cos que sub­ya­cen detrás de las obras expues­tas; el museo y su inci­den­cia en el espa­cio públi­co; la impor­tan­cia de la arqui­tec­tu­ra den­tro de los pro­yec­tos museo­ló­gi­cos y museo­grá­fi­cos, y, por últi­mo, la difu­sión, tan­to des­de el pun­to de vis­ta de la uti­li­za­ción de las nue­vas tec­no­lo­gías, como des­de la ópti­ca de otras for­mas de exhibir.

Para la redac­ción de este libro se ha con­ta­do con un equi­po inter­dis­ci­pli­nar for­ma­do por museó­lo­gos, his­to­ria­do­res del arte, arqui­tec­tos, his­to­ria­do­res, con­ser­va­do­res y direc­to­res de museos. Se ha inten­ta­do que esté repre­sen­ta­do al menos un alto por­cen­ta­je del con­ti­nen­te, ya sea por medio de la inte­gra­ción de auto­res de dis­tin­tas pro­ce­den­cias, ya sea por la inclu­sión de tra­ba­jos de con­te­ni­do abar­can­te y amplia visión espacial.