Este libro está pen­sa­do para lec­to­res que des­co­no­cen el mun­do de los archi­vos, pero pue­den des­cu­brir en sus pági­nas una pro­fe­sión. Para aque­llos que tie­nen inten­ción de aden­trar­se en ella, pero des­co­no­cen los deta­lles de su ejer­ci­cio y apren­di­za­je. Para aque­llos que, cono­cien­do la archi­vís­ti­ca o des­de el ejer­ci­cio pro­fe­sio­nal, quie­ren cono­cer los ava­ta­res, la evo­lu­ción y la situa­ción de la for­ma­ción en archi­vís­ti­ca, las ten­den­cias actua­les y futu­ras, y deseen cono­cer y refle­xio­nar sobre las opor­tu­ni­da­des pro­fe­sio­na­les en la socie­dad actual.

Estu­diar archi­vís­ti­ca: dón­de y por qué se plan­tea como una res­pues­ta nece­sa­ria a los inte­rro­gan­tes que rodean a uno u otro tipo de lec­tor. En pri­mer lugar, ¿qué es la archi­vís­ti­ca? ¿Es una dis­ci­pli­na de y para his­to­ria­do­res? ¿Cuan­do habla­mos de archi­ve­ros y archi­va­do­res, nos refe­ri­mos a lo mis­mo? ¿Dón­de tra­ba­ja un archi­ve­ro? ¿Qué labo­res desa­rro­lla en su pues­to de tra­ba­jo? ¿Qué tipo de pro­fe­sio­na­les nece­si­tan los archi­vos y las orga­ni­za­cio­nes para la ges­tión de sus docu­men­tos? ¿Son comu­nes a todos los archi­ve­ros del mun­do las tareas a desa­rro­llar y los méto­dos de tra­ba­jo? ¿Cómo se for­ma pro­fe­sio­nal­men­te un archi­ve­ro? ¿Cuá­les son los cen­tros que en Espa­ña ofre­cen esa posi­bi­li­dad? ¿Qué opor­tu­ni­da­des ofre­ce el mer­ca­do de trabajo?