Her&Mus. Heritage & Museography N.º 15

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PATRIMONIO Y EDUCACIÓN CÍVICA EN LAS AULAS INTERCULTURALES

Mono­gra­fías
Joan San­ta­ca­na Mes­tre, Joa­quim Prats: El patri­mo­nio inma­te­rial y la edu­ca­ción: bases con­cep­tua­les para un plan­tea­mien­to didáctico
Vir­gi­nia Gámez, Ila­ria Bellat­ti: Iden­ti­dad y cohe­sión nacio­nal a tra­vés del arte: El Museo del Pue­blo, 1932
Fidel Moli­na, Paqui­ta San­vi­cén: La inter­cul­tu­ra­li­dad como base con­for­ma­do­ra del pro­pio patri­mo­nio colec­ti­vo. Refle­xio­nes y propuestas
Josué Moli­na-Nei­ra, Rodri­go A. Sala­zar Jimé­nez, Isi­do­ra Sáez-Rosen­kranz: Leyes, nor­mas socia­les y par­ti­ci­pa­ción polí­ti­ca: ¿patri­mo­nio cul­tu­ral inmaterial?
Ann Eli­za­beth Wil­son, Elvi­ra Barri­ga Ubed, Joa­quim Prats Cue­vas: The prac­ti­ce of voting as intan­gi­ble heri­ta­ge: An exer­ci­se worth cultivating
Expe­rien­cias y opinión
Oriol Vila­no­va Fer­nán­dez: Eco­mu­seo­lo­gia: d’identitats i terri­to­ris. Un museu més enllà del museu
Vic­to­ria López Beni­to, Tània Mar­tí­nez Gil: El uso edu­ca­ti­vo de las emo­cio­nes en los Museos de la Memoria
Des­de y para el museo
Daria Hookk: Illu­sion of atten­dan­ce and acces­si­bi­lity: tech­no­lo­gi­cal inno­va­tions in museums
Car­me Molet Chi­cot: El Museo de Arte Jau­me More­ra: un pun­to cie­go en el sis­te­ma museo­ló­gi­co de Lleida
Pilar Rive­ro Gra­cia, Ali­cia Esca­ni­lla Mar­tín: Eva­lua­ción de la comu­ni­ca­ción patri­mo­nial en los talle­res didác­ti­cos del Museo de Calatayud
Mis­ce­lá­nea
Manual de estu­dios de públi­co de museos, por Pau­la Doncel
Una edu­ca­ción patri­mo­nial para todos, a tra­vés de la tesis doc­to­ral Edu­ca­ción patri­mo­nial y diver­si­dad: eva­lua­ción de pro­gra­mas y defi­ni­ción de un mode­lo basa­do en los pro­ce­sos de patri­mo­nia­li­za­ción, por Roser Calaf Masachs
El patri­mo­nio reli­gio­so medie­val: aná­li­sis, pro­ble­má­ti­ca y dise­ño de estra­te­gias didác­ti­cas en los inmue­bles de las dió­ce­sis cata­la­nas, por Cris­tian Domín­guez Bolaños
Somos una empre­sa de mudan­zas: reco­ge­mos movi­das crea­ti­vas, las tras­la­da­mos a otros pun­tos de la geo­gra­fía visual con total lim­pie­za y pro­fe­sio­na­li­dad, no deja­mos fle­cos… por Colec­ti­vo el Pun­to Rojo

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